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Dicas gerais de adaptações para crianças com super dotação!


Se você trabalha com educação, certamente já encontrou em sua trajetória estudantes com altas habilidades ou super dotação.


Neste post vamos dar algumas dicas gerais de adaptações para esses alunos, mas lembre-se sempre que o mais importante de tudo é entender que cada estudante é um caso específico.


Segue abaixo as dicas preciosas:




🔸 Adeque o plano de ensino e diferencie o material deste aluno. Isso significa elaborar atividades diferentes e não apenas mais longas ou mais difíceis; ⠀


🔸 Inclua atividades que nutram a autoconfiança da criança e que evitem o isolamento social: nem todos os estudantes com altas habilidades têm autoestima elevada;


🔸 Dê preferência a questões abertas, nas quais o aluno poderá desenvolver seu raciocínio e oferecer soluções alternativas;


🔸 Tome cuidado para que este aluno não domine a aula respondendo todas as perguntas, mas não o desencoraje a responder. Uma alternativa boa é deixar que outro estudante responda e, depois, perguntar a ele (ou a qualquer outro colega) se era isso que ela gostaria de ter respondido ou se teria outras soluções possíveis. ⠀


➡ As adaptações devem ser implantadas a partir de um diagnóstico pedagógico feito pelo professor, associado a informações da família, de especialistas externos a escola e do estudante. ⠀


QUER SABER MAIS? Veja a Cartilha de aprendizagem "Aprendizagem de A a Z - Superdotados" Pearson Clinical. ⠀


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